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新闻来源:广州都市网GZDU 整理       发布时间:2021/7/21       共计:148 浏览
广州市中小学教师继续教育网网址 http://www.gzteacher.com

根据《广州市中小学教师继续教育管理办法》,教师继续教育分为两类:公需科目和专业科目。中小学教师继续教育第1901期培训,共开设1338门课程。



根据《广东省专业技术人员继续教育条例》,广州市专业技术人员每人每年参加继续教育的时间累积不少于72学时。其中,公需课不少于3天或18学时,专业课不少于7天或42学时。我市从2003年开始实行广州市中小学教师继续教育全员培训,培训课程分为公需科目和专业科目两类,培训方式分为远程和面授两种,课程类型覆盖幼儿园、小学、初中、高中、中职各学段和各学科,每期活跃课程达1000门以上。

专项培训是广州市中小学教师继续教育网在全员培训计划外,根据教育部、广东省教育厅、广州市教育局的指导规定或广州市教师群体的实际需求展开的教师继续教育培训项目。专项培训针对特定学段、特定学科或特定岗位的教师群体开展,培训内容贴合教师需求,培训方式灵活多变,具有较高的适用性,教师完成专项培训后,可获得一定的专业科目学时。



随着信息技术的迅猛发展,全面提升教师信息技术应用能力,促进信息技术与教育教学的深度融合已成为许多国家及国际组织发展教育信息化的重要任务。2013年国家教育部门颁布“关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见”(教师〔2013〕13号),把对中小学教师的信息技术应用能力的要求提升到一个战略层面来实施。广东省政府部门对此项工程也高度重视,将其列为省政府部门重点专项督办工程。

广州市历来重视对教师信息技术应用能力的培养,全市范围内开展过多次的信息技术相关培训。在此基础上,广州市积极响应国家教育部门、省教育部门的号召,申请并成为广东省五个试点地市之一,树立了“构建一套发展测评标准化体系,创建一个示范性网络研修社区,遴选一批优秀实践应用课例,培养一批中小学名师典型,打造一批示范校、示范区”的“五个一”目标。全市围绕“五个一”目标积极落实各项工作,加强项目研究、汇聚优质资源、开展培训测评与自主选学、深耕网络研修与校本应用,创新实施、分步推进,形成了一定特色,助力广州教育现代化,提升基础教育质量,争创全国示范。广州市“提升工程”办公室一直秉承着严谨细致的工作态度,认真严肃对待每一阶段的工作,取得了高效优质的工作效果,受到各级教育主管的一致认可。

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